妙筆生花（作文批改）

✒️ 妙筆生花 是 AI 作文批改工具。你上傳學生的作文照片，系統會自動辨識文字、標出錯字與各類錯誤、依學制給分並寫評語；老師再進批改工作台微調並做最後審核，最後可把批改後的圖片打包下載給學生。

頁面結構：一頁兩分頁

左側選單的 妙筆生花 群組底下有兩個入口，其實是 同一個頁面（標題「作文批改」）的兩個分頁：

選單項目	進入的分頁	用途
作文批改	批量批改	設定題目、選學生、上傳作文照片、送出 AI 批改
批改結果	批改結果	瀏覽、搜尋、篩選、審核、下載、刪除已批改的記錄

頁面頂端永遠有 批量批改 / 批改結果 兩個分頁可以互相切換（目前所在分頁底部有一條主色底線），所以從哪個入口進來都到得了另一個分頁。標題下方的副標也會跟著分頁變：批量批改顯示「上傳學生作文圖片，由 AI 自動辨識並批改」，批改結果顯示「瀏覽、審核、下載已批改的作文記錄」。

注意

此功能需另外開通，請聯繫管理員。 若你的機構沒有開通這項功能，左側選單不會出現 妙筆生花 群組；就算直接連到該頁，也會被導回首頁。

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分頁一：批量批改

入口：妙筆生花 → 作文批改（頁面上的 批量批改 分頁）。

批量批改：左欄依序填「作文題目」「選擇學生與上傳作文」，右欄「批改面板」顯示 0/4 步驟與「已選學生 / 已上傳 / 總圖片」三個即時數字對齊 v1.73.0

畫面分左右兩欄：

• 左欄（佔 2/3）：由上到下兩張卡片 —— 作文題目、選擇學生與上傳作文，依序填寫。
• 右欄（佔 1/3，桌機會固定黏在右側）：批改面板，隨左欄填寫即時更新。

右欄：批改面板（即時導引）

批改面板是整個流程的儀表板，包含三塊：

1. 四步驟清單（標題顯示「已完成數 / 4 步驟完成」）。每一步是一顆可點的列，點它會平滑捲動到左欄對應的區塊：

步驟	標題	說明	完成條件
1	設定題目	輸入作文題目（可留空自動辨識）	題目欄非空白
2	選擇學生	從班級挑選要批改的學生	已選至少 1 位學生
3	上傳圖片	為每位學生上傳作文照片	至少 1 位學生有圖片
4	開始批改	AI 將自動辨識並評分	已送出批改

每步左側的圓圈狀態：已完成顯示打勾（主色實心）、目前進行中顯示外框數字、尚未輪到顯示灰底數字。

2. 三格即時統計：已選學生（學生總數）、已上傳（有圖片的學生數）、總圖片（所有圖片張數合計）。

3. 就緒提示 + 開始按鈕：條件不足時顯示黃色提醒原因，齊全時顯示綠色「準備就緒，可以開始批改」，下方是 開始 AI 批改 按鈕。

注意

「步驟 1 設定題目」即使留空也會在面板顯示為「進行中」而非「未完成」 —— 題目本來就可留空。真正擋住送出的只有步驟 2、3（沒選學生、或沒人上傳圖片）。

步驟 1：作文題目（可留空）

輸入作文題目後，右側面板「設定題目」打勾、進度變 1/4；題目留空時系統會自動從圖片辨識對齊 v1.73.0

作文題目 卡片只有一個輸入框，提示文字「輸入作文題目（如：我的暑假生活）」。卡片說明寫明「如未輸入，系統會自動從作文圖片中辨識題目」。

• 填入題目後，右側面板「設定題目」立即打勾、進度變「1 / 4」。
• 留空也可以 —— 送批後 AI 會自己從圖片辨識題目。

步驟 2：選擇班級與學生

選擇學生與上傳作文 卡片裡，先用 選擇班級 下拉選班。

選擇班級下拉：每個班名後面括號顯示人數，例如「測試班級1 (2 人)」對齊 v1.73.0

• 下拉每個選項是「班級名稱 (人數 人)」。
• 選好班級後，下方出現該班 選擇學生 區塊。

選班後出現學生清單（含搜尋框、全選），每位學生顯示姓名與年級；班內無人時顯示「此班級沒有學生」對齊 v1.73.0

選擇學生 區塊包含：

• 全選 / 取消全選 按鈕（在卡片標題右側）：一鍵勾選或取消 目前這個班 的所有學生。
• 搜尋學生 框：用姓名或 Email 即時過濾清單。找不到時顯示「找不到符合的學生」。
• 學生清單（捲動區）：每位顯示勾選框、姓名、年級（如「八年級」「五年級」）。已勾選的列會以淡藍底＋藍框標示；該生已上傳圖片時，列尾顯示「N 張」徽章。班內沒有學生時顯示「此班級沒有學生」。

勾選 2 位學生：右側「已選學生」變 2、進度變 2/4、第 3 步「上傳圖片」變成進行中，提示「至少需要一位學生上傳作文圖片」對齊 v1.73.0

卡片頂端還有三個即時徽章：已選 N 人、N 人有圖片、共 N 張圖片，與右側面板數字一致。

提示

換班級不會清掉已選的學生 —— 已選學生會跨班累積。例如先在 A 班勾 3 人、再切到 B 班勾 2 人，最後會一起批改 5 人。「全選 / 取消全選」只作用於 當前顯示的班級。

手動添加學生（不綁帳號）

清單外若有要批改但班級裡找不到的人，用最下方 手動添加學生 卡片：輸入姓名、按 添加（或按 Enter）。

• 這類學生只用於這一次批改，不綁定任何系統帳號。
• 適合臨時、跨班、或還沒建帳號的學生。

步驟 3：為每位學生上傳作文照片

每選一位學生（含手動添加），下方 學生作文圖片上傳 區就多一張該生的卡片，逐位上傳。每張卡片：

• 左上有 序號徽章 與 學生姓名；右上是 未上傳 徽章（橘色，未傳圖時整卡橘色外框提醒）或「N 張圖片」徽章。
• 右上兩顆按鈕：展開 / 收合（箭頭）與 移除此學生（垃圾桶，紅色）。
• 卡片內是上傳區：可 拖拽圖片、按 選擇檔案，手機上可按 拍照 直接用相機。

上傳限制（重要）：

限制	值
每位學生最多	5 張圖片（多頁作文就上傳多張，依頁序）
支援格式	JPG、PNG（只收圖片檔）
單張大小上限	10 MB（超過會被自動略過、不計入）

已上傳的圖片以縮圖網格顯示，每張下方顯示檔名與大小，滑過可按 ✕ 移除。已達 5 張時不再顯示「新增圖片」鈕。

步驟 4：開始批改與即時進度

右側面板會檢查送出條件：

• 必須至少選 1 位學生，否則按鈕停用、提示「請先選擇要批改的學生」。
• 必須至少 1 位學生有上傳圖片，否則按鈕停用、提示「至少需要一位學生上傳作文圖片」。
• 兩者齊全 → 顯示綠色「準備就緒，可以開始批改」，開始 AI 批改 亮起。

1. 按「開始 AI 批改」。 系統會把 有圖片的學生 送出（沒上傳圖片的學生會被略過），跳出「批改任務已啟動，共 N 位學生」提示。

2. 看即時進度。 按鈕下方出現進度區，會即時更新：

   • 最上方一行：左邊小圓點＋文字顯示連線狀態（連線成功為綠點「AI 批改中…」、連線中為藍點「連線中…」），右邊顯示「已完成+失敗 / 總數」。
   • 下方是整體進度條，以及每位學生一列：等待中（灰圈）、處理中（藍色旋轉＋百分比）、已完成（綠勾）、失敗（紅色驚嘆號＋錯誤訊息）。
   • 底部提示「智能識別文字、標記錯誤並生成評語，這可能需要幾分鐘」。

3. 自動跳轉。 送出成功後 立即自動切到「批改結果」分頁，並把這一批新記錄高亮（淡主色底＋脈動），方便你接著審核。

注意

批改是背景作業。 按下送出後系統會立刻回應並在背景逐位處理、每位完成就自動存進記錄，所以你 不必停在這頁等。即使連線中斷，批改仍會在背景繼續；到「批改結果」分頁也看得到陸續完成的記錄（處理中的記錄會每 5 秒自動刷新）。

提示

學制會影響評分制。 系統依每位學生的年級自動判定學制：國小（1–6 年級）用 0–100 分制、國中（7–9 年級）用 0–6 級分制。手動添加、沒有年級資訊的學生，分數會以分制顯示。

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分頁二：批改結果

入口：妙筆生花 → 批改結果（頁面上的 批改結果 分頁）。批量批改送出後也會自動跳到這裡。

批改結果：上方五格統計同時是狀態篩選器（總計 / AI 批改 / 已審核 / 處理中 / 失敗）；下方批改記錄表格，如圖已有一筆 AI 批改完成的記錄（作文題目、學生、分數 78 分、狀態徽章、時間）。對齊 v1.73.0

上方五格統計（同時是狀態篩選器）

頂端五格統計卡：總計 / AI 批改 / 已審核 / 處理中 / 失敗，各顯示對應數量（計數取最近 200 筆做近似統計）。這五格 同時是狀態篩選器：

• 點任一格 → 表格只顯示該狀態的記錄，被選中的卡有主色外框高亮。
• 點 總計 → 回到全部。

注意

AI 跑完但還沒經老師審核的記錄，都會歸在 AI 批改 這一格來統計與篩選，所以你不會看到單獨的「已完成」格。

標題列與工具列

• 標題「批改記錄」旁有一顆膠囊顯示總筆數。
• 搜尋框：搜尋題目、學生、班級（即時過濾當前頁）。
• 班級下拉（「所有班級」）：勾選班級篩選。介面允許多選，但 目前只支援單班篩選 —— 多選時會提示「目前僅支援單班篩選，會顯示『第一個班級』的結果」。
• 重新整理 按鈕：手動刷新。當有記錄仍「處理中」時，列表 自動每 5 秒刷新，按鈕旁會顯示「自動刷新中」。
• 已套用篩選 列（有篩選時才出現）：把搜尋字、狀態、班級做成可移除的小膠囊，點 ✕ 移除單一條件、點 清除全部 一次清空。

點「失敗」卡 → 表格只看失敗記錄，「已套用：狀態 失敗 ✕」膠囊出現在工具列下方，右側可「清除全部」對齊 v1.73.0

記錄表格

每筆記錄一列，欄位依序為：

欄位	內容
勾選框	只有 有批改後圖片 的記錄才出現勾選框（供批量下載）；表頭勾選框可全選本頁可下載項
作文	批改後縮圖＋題目（無題目顯示「未命名」）＋學生姓名＋班級徽章
分數	依學制顯示「N分」或「N級分」，並用顏色分級（高分綠、中等黃、低分紅）；未評分顯示「-」
狀態	狀態徽章（見下表），列左側色條同樣代表狀態
時間	建立時間（MM/DD HH:mm）
⋯	列尾操作選單

狀態徽章：

徽章	色	說明
AI 批改	黃	AI 已完成批改，尚未經老師審核
已審核	綠	老師已在工作台標記審核
處理中	藍	AI 正在批改（會自動刷新）
失敗	紅	該筆批改失敗
等待中	灰	排隊中尚未開始

每頁 15 筆，超過時底部出現上一頁／下一頁。剛從批量批改跳轉過來的那一批會 高亮顯示（持續到你點任一列或刷新）。

操作（單筆）

點 整列 或列尾「⋯」選單的 查看 / 批改，都會進入 批改工作台（見下節）。「⋯」選單內含：

1. 查看 / 批改 —— 進入批改工作台逐頁檢視 AI 結果、手動標註、改分數與評語、做審核。

2. 下載圖片（只有已完成且有批改後圖片時出現）—— 在新分頁開啟該筆 第一張 批改後圖片。要完整打包請用下方的批量下載。

3. 刪除 —— 跳出確認視窗，內文寫明「確定要刪除『題目』（學生姓名）的批改記錄嗎？此操作無法復原。」按紅色 刪除 才執行。

操作（批量下載）

在表格左側勾選多筆（只有 有批改後圖片 的記錄可勾），頂端會浮出主色操作列：

• 顯示「已選取 N 筆」。
• 下載已選 (N)：把所有勾選記錄的批改後圖片打包成一個 ZIP，檔名為「批改結果_YYYYMMDD_HHmm.zip」。
  • 多筆時，每位學生一個資料夾（學生姓名_題目），多頁作文每頁一張（學生姓名_第N頁.jpg）；單筆時直接放檔（學生姓名_題目.jpg）。
  • 下載期間按鈕顯示轉圈，完成後提示「已下載 N 筆批改圖片」並清掉選取。
• 取消選取：清空勾選。

警告

列表為空時 顯示「暫無批改記錄／完成批改後，結果會自動顯示在這裡」。若剛送出卻沒看到，請確認上方狀態篩選不是停在某格（例如停在「已審核」會看不到剛出爐的「AI 批改」記錄），或按 重新整理。

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批改工作台（查看 / 批改）

從批改結果點任一列或「查看 / 批改」，會開到獨立的 批改工作台（標題顯示該筆作文題目）。這是老師細修與審核的地方，版面為：

批改工作台：中間是學生作文原圖＋AI 標記（紅色圈出可改進處），左側直排是標註工具（選擇／錯字／劃線／波浪／批註／高亮／優點／文字…），右側面板可調批改嚴謹度（寬鬆/中等/嚴格）並切「我找到的／分數／建議」逐條看 AI 找到的問題與修改建議。對齊 v1.73.0

• 左側工具欄：標註工具（選擇、錯字、劃線、波浪、批註、高亮、優點、文字、群組等），用來在學生作文圖片上手動加註記；支援直書／橫書切換、縮放、復原／重做。
• 中間畫布：學生作文原圖 ＋ AI 標記 ＋ 手動標記，多頁可切頁；頂端可切批改嚴謹度與字體。
• 右側面板：分「我找到的（AI 標記數）／分數／建議」三區，逐條列出 AI 找到的錯字／語法／用詞等問題與說明，分數與教師評語可在這裡微調。

工作台主要動作：

動作	說明
保存修改	保存手動標註與評分／評語，並把畫布截圖（含標註）上傳為新的批改後圖片，提示「保存成功」
標記為已審核	連同保存一併把該筆狀態改為 已審核（綠），提示「已標記為老師審核」
下載「學生」	下載目前這位學生的批改結果 ZIP（學生姓名_批改結果.zip，多頁分張）
下載全班	把整批／整班的批改結果打包成 ZIP（題目_全班批改結果.zip，每位學生一個資料夾）

審核完回到「批改結果」分頁，該筆就會從 AI 批改（黃） 變成 已審核（綠）。

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詳情快覽（卡片視圖）

除了直接進工作台，部分入口會以彈窗快速預覽某筆記錄（不進工作台）。彈窗頂部顯示題目、學生、班級、偵測語言與分數（級分時附等級文字），內容分三個分頁：

分頁	內容
批改圖片	批改後圖片網格（多頁標頁碼），可點開放大、左右切換；上方摘要顯示建立時間、頁數與處理耗時
評語與反饋	老師評語、整體評價（程度評估＋優點／待改進清單）；無評語時顯示「暫無評語資訊」
錯誤列表	逐條列出 AI 找到的錯誤，以「原文 → 修正」呈現並標類型（錯字／語法／標點／用詞／結構）與說明；沒有錯誤時顯示「沒有發現錯誤・表現優秀！」

彈窗底部可 下載 PDF（把批改後圖片轉成 PDF）。

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常見問題與邊界

• 沒上傳圖片的學生會怎樣？ 送批時自動略過，不送、不計費、不產生記錄。
• 題目可以不填嗎？ 可以，AI 會從圖片辨識；但同一批若題目不同，建議分批各自填好題目，辨識更準。
• 已選學生跨班會被洗掉嗎？ 不會，切班只切換顯示的學生清單，已勾選的會跨班保留。
• 「下載圖片」和「下載已選」差在哪？ 列尾「下載圖片」只開該筆第一張；要完整打包多頁／多生，用表格勾選後的 下載已選（ZIP）。
• 失敗的記錄能重批嗎？ 重新到 批量批改 分頁重新上傳該生作文送批即可；失敗記錄可從「⋯ → 刪除」清掉。
• 看不到剛送出的記錄？ 多半是狀態篩選停在別的格，或還在處理中 —— 點 總計、按 重新整理，或等自動刷新。